人物名片
吳慧娟，教授，碩士生導師�，F(xiàn)為福州大學人文學院院長，福建省高等院校新世紀優(yōu)秀人才，主要從事音樂教育和中國傳統(tǒng)音樂教學研究工作。
“搞音樂的人其實是非常嚴謹?shù)模驗閺男〗邮艿木褪菄乐數(shù)膶I(yè)訓練�！备Ｖ荽髮W人文學院院長吳慧娟說。
科學，是嚴謹求實的理性王國；藝術(shù)，是柔情萬千的感性世界�？此泼艿氖挛锱鲎踩诤希鶗o人耳目一新的感受。吳慧娟本人也給了筆者類似的感覺。
采訪當天，她梳著溫婉的半披發(fā)，耳尖點綴著珍珠耳飾，墨綠色中式馬甲、印著樂器琵琶的手機殼……透過這些小碎片，不難勾勒出一個善彈琵琶、溫婉清雅的人物形象；而談話間，她偶爾顯露出的大咧咧的外向性格，不時蹦出的一兩句逗趣金句，又是另一種鮮活。
在不少人眼中，福州大學是“理工科強勢院�！�。在此深耕十幾年，從事中國傳統(tǒng)音樂和琵琶教學研究工作，帶領(lǐng)人文學院音樂專業(yè)不斷成長的吳慧娟坦言：“因為我還有點教育情懷，想讓大家接受藝術(shù)，熱愛藝術(shù)。其實最終的目的，還是希望人們能夠熱愛生活�！�
開啟音樂教育之路
吳慧娟自幼在家人的支持下學習琵琶。上世紀八九十年代，學音樂的人相對較少，福建省內(nèi)招收音樂方向?qū)W生的高校也僅有5所，招生專業(yè)不做細分，皆是音樂教育，錄取方式也是地區(qū)分配名額，按成績擇優(yōu)錄取。有著深厚音樂功底、成績優(yōu)異的吳慧娟順利地考進福建師范大學音樂學院，并在此獲得自己的學士、碩士學位。
本科畢業(yè)后，吳慧娟也有在福州四中、福建幼兒師范高等�？茖W校開展音樂教育工作的豐富經(jīng)歷。2006年，福州大學招聘音樂學系專任教師，吳慧娟便懷著深耕教學、學術(shù)提升的念頭應聘入職福大。同年，還與福大簽署了在職協(xié)議，到上海音樂學院深造讀博，拓展視野。
回顧自己的學術(shù)之路，吳慧娟感慨道，福建師范大學奠定了自己扎實的專業(yè)知識基礎，上海音樂學院更是拓展了自己眼界，“每周都有音樂會，每天都有音樂會”。開放包容的音樂學習環(huán)境不僅深深影響了她的思維和視野，還點燃了她日后在福州大學積極開展美育教育的火種。
科研教育兩手抓
獲得博士學位后，吳慧娟再度回到福大，擔任講師、音樂學系主任，乃至人文學院院長，依舊保持著從事音樂理論學術(shù)研究之初時積極探索、沉心靜氣、刻苦鉆研的態(tài)度。她不僅出版學術(shù)專著2部、教材1部、譯著1部(合作)，還在《中國音樂學》《音樂研究》《音樂藝術(shù)》等國內(nèi)重要學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文40多篇，參與《華樂大典》(國家重點圖書出版規(guī)劃項目)擔任編委并進行編寫工作；并主持有國家社科藝術(shù)學基金項目、教育部人文社科項目以及多項福建省社科規(guī)劃項目和教改項目。
在教學方面，吳慧娟不斷細細打磨自己的教育、教學方法，因材施教。她注重技能培養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛能，變灌輸式教學為互動式，調(diào)動學生們的學習積極性。在她的指導和培養(yǎng)下，學生們主動關(guān)注并參加專業(yè)相關(guān)的志愿活動，在國內(nèi)外各種比賽中獲得獎項40多個。
這些都充分印證了吳慧娟在學術(shù)研究與教學方面的綜合實力，她也因此摘獲教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎、福州大學嘉錫學者、教學名師、全國藝術(shù)素質(zhì)教育先進工作者、文化部藝術(shù)教育特殊貢獻獎、中國藝術(shù)特長生教育成果展示優(yōu)秀指導教師獎及福建省社會科學優(yōu)秀成果二、三等獎等多個榮譽。
吳慧娟兼管人文學院行政工作后，工作時間分配變化頗大。面對這種情況，吳慧娟略有無奈但態(tài)度堅定：“我給自己定了一個要求，每年至少發(fā)一篇一類以上的核心期刊論文，化數(shù)量為質(zhì)量，務實地抓好學術(shù)研究和教務工作。”
策劃戲劇《嘉木留芳》
2023年10月20日，歷時三年打磨，獻禮福州大學65周年校慶的福建省首部大學生沉浸式戲劇《嘉木留芳》在福州大學文體綜合館展演，得到社會各界的廣泛好評。這部戲劇的策劃人就是吳慧娟。
《嘉木留芳》用藝術(shù)形式再現(xiàn)福州大學第一任校長、教育家、科學家盧嘉錫潛心基礎研究、扎根科研基層的一生，深刻展示了盧嘉錫先生“嚴謹求實”的治學精神。
回憶起學校立項、劇本論證、演員海選、排練展演的全過程，吳慧娟表示，最初萌生打造該劇的念頭，源于福大注重文化傳承的基因。因此，她帶著學院師生尋根溯源，采訪與盧嘉錫先生的家人、學生及同事；實地參觀，收集盧嘉錫先生在化學學院留下來的印記……這一過程，便花費了一年多的時間。
待劇本打磨成熟后，演員的篩選和學生的排練又讓她頭疼不已�！袄砉た茖W生課業(yè)壓力大，不能保證每次排練都有時間參與，適合角色的學生也出現(xiàn)因為考試、保研、考研而中途棄演的情況�！睂Υ耍瑓腔劬陣L試設置AB角，并通過學校調(diào)動學院和專任教師盡量去做學生的工作。
最終，由主要演員、歌隊演員、交響樂團、合唱團等人文學院及部分其他學院近200名師生協(xié)同配合，經(jīng)過100多個日日夜夜的訓練磨合的《嘉木留芳》，2023年共計演出6場，約2萬名師生到場觀看演出。
此外，《嘉木留芳》還入選2023年福建省高校原創(chuàng)文化精品項目及“全國科學家故事舞臺劇推廣行動”重點推介名單，獲福建省第五屆大學生戲劇節(jié)一等獎等7項大獎�！斑@個項目的完成其實挺不容易的，苦盡甘來�！眳腔劬旮锌�。
接續(xù)推進美育工作
“在其位，謀其政�；仡櫲宋膶W院這幾年的發(fā)展，我個人認為自己盡力了，都是從一點一滴做起來的。”在吳慧娟看來，作為綜合性學院的人文學院，在福州大學需要擔負起文化育人的使命，相應地就需要營造濃郁的校園文化氛圍。對此，吳慧娟牽頭打造了福州大學新年音樂會和“音樂走進科學 藝術(shù)美麗世界”主題音樂會兩大藝術(shù)品牌，以及“惠韻琴心”師生教學專場演出等藝術(shù)活動，潛移默化以音樂浸潤福大師生。
秉承為年輕人搭建一個展示平臺的初衷，吳慧娟于2021年推動成立福州大學美育研究中心，并舉辦“新時代理工科高校美育的探索與實踐”學術(shù)論壇，這在全國高校是創(chuàng)新之舉。在她的規(guī)劃中，美育中心將面向全校不同的學院開設不同的課程�！皬哪壳暗膸熧Y來講，可能比較難做到這一點。我自己最近也在計劃做一本教材《審美與詮釋》，盡量綜合一點，做成一個通識課�！�
談及未來的規(guī)劃，吳慧娟坦言，希望在自己的努力之下，學院能夠越來越好�！皬膶W科發(fā)展角度，期盼將來能夠拿下博士點，這也是我們學院的一號工程。此外，我打算在福州大學組建一個教授合唱團，發(fā)揮藝術(shù)引領(lǐng)作用。最后就是繼續(xù)推進美育工作，希望福州大學能有更多的人熱愛藝術(shù)�！�