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廈門(mén)大中小學(xué)交流思政課一體化建設(shè)

  中新網(wǎng)福建新聞7月22日電 7月19日上午,由中共廈門(mén)市委教育工委主辦,廈門(mén)地區(qū)高校思政課協(xié)作中心協(xié)辦、集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院承辦的“名師好課”送教活動(dòng)之大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)交流會(huì)在廈門(mén)舉行。

  廈門(mén)大學(xué)、集美大學(xué)、廈門(mén)華廈學(xué)院、廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所高校的馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人、骨干教師;廈門(mén)市第二中學(xué)、廈門(mén)市集美中學(xué)、廈門(mén)市思明區(qū)蓮前小學(xué)等3所中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)、教師發(fā)展中心主任受邀參加,共同圍繞“思政教育大中小一體化的經(jīng)驗(yàn)與困境”進(jìn)行交流,闡述各學(xué)校各學(xué)段的經(jīng)驗(yàn)做法、面臨的困難和不足。

與會(huì)高校馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖
與會(huì)高校馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖

  會(huì)上,廈門(mén)華廈學(xué)院馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)孫鍵以“溝通心靈·啟智潤(rùn)心·激揚(yáng)斗志——對(duì)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐”為題,從強(qiáng)化思想引領(lǐng),深化理論武裝;堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,深入理解方案;“善借‘他山之石’,努力開(kāi)題破題”等三個(gè)方面介紹該校馬克思主義學(xué)院主動(dòng)參與、融入、推動(dòng)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)方面的情況。并重點(diǎn)介紹了廈門(mén)華廈學(xué)院馬克思主義學(xué)院與廈門(mén)市海滄區(qū)有關(guān)學(xué)校進(jìn)行一體化建設(shè)方面的探索與實(shí)踐,以及入選“同課異構(gòu)·協(xié)同共研”思政課教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位的有關(guān)情況。

  據(jù)悉,“同課異構(gòu)·協(xié)同共研”思政課教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟于2021年7月12日成立,全國(guó)各地的大中小學(xué)馬克思主義學(xué)院、思政部、教研室和教科所共172家單位成為聯(lián)盟首批會(huì)員單位。2024年5月,經(jīng)聯(lián)盟秘書(shū)處審核評(píng)議,確定包括廈門(mén)華廈學(xué)院馬克思主義學(xué)院在內(nèi)的29家單位為第二批聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)孫鍵發(fā)言,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖
學(xué)校馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)孫鍵發(fā)言,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖

  孫鍵表示,希望廈門(mén)華廈學(xué)院能與各學(xué)段、各學(xué)校深入合作共建,為大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  7月17日至19日,中共廈門(mén)市委教育工委舉辦2024年廈門(mén)地區(qū)高校思政課骨干教師教學(xué)能力提升研修班,19所高校近100名思政課教師參加培訓(xùn)。研修班包括開(kāi)班式、名師講座、教學(xué)提升講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討會(huì)、結(jié)業(yè)式等環(huán)節(jié)。

廈門(mén)地區(qū)高校思政課骨干教師教學(xué)能力提升研修班開(kāi)班式,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖
廈門(mén)地區(qū)高校思政課骨干教師教學(xué)能力提升研修班開(kāi)班式,廈門(mén)華廈學(xué)院供圖

  “名師好課”送教活動(dòng)之大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)交流會(huì)是研修班的環(huán)節(jié)之一,旨在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相結(jié)合,加強(qiáng)各學(xué)段協(xié)同合作,深化資源整合,深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),建立理論宣講、師資培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、研學(xué)實(shí)踐等方面的工作機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)思政課針對(duì)性、有效性,更好地用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。(完)